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Sitographie – EANA Scolarisés au Lycée Professionnel ou en Parcours …

Outil pédagogique pour EANA en école élémentaire

OEPRE – Informer les Parents

Outil Pédagogique FLS-FLSco pour EANA en Collège

Les élèves des UPE2A du collège Jean ZAY et du lycée Béhal de Lens et les parents de « Ouvrir l’école aux parents » ont travaillé autour d’un projet. Ce projet réunit avec le soutien de la DRAC des élèves et des […]

Entre Deux Langues

Publié par le Réseau Canopé en coordination avec le CASNAV de Lille, un recueil de procédures de pilotage académique, d’outils d’ingénierie éducative, de supports organisationnels et pédagogiques destiné aux chefs d’établissements et enseignants en UPE2A ou en classes ordinaires.

Guide pour la scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France

Ecrire en FLS et FLSCO (édition septembre 2018) Publié par le réseau Canopé en coordination avec le CASNAV de Lille, cet outil est constitué d’une première partie théorique et de deux modules permettant de répondre aux besoins des enseignants accueillant […]

Ecrire en FLS et FLSco

A Mons ça déménage ! La mission d’appui artistique à destination des élèves allophones nouvellement arrivés s’est mise en place dans la métropole lilloise pour la 6ème année consécutive. Sur le site du Grand Bleu,  l’aperçu d’une des actions mises […]

Miaa à Mons

La 5ème édition du  séminaire FLS de l’académie de Montpellier s’est tenue en ligne le jeudi 29 avril. Il était consacré cette année à la notion d’hospitalité scolaire. La totalité du webinaire est accessible ici

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